德育论文可以写哪方面(德育论文说身边的事500字)

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德育论文可以写哪方面(德育论文说身边的事500字)

教师是立教之本、兴教之源。随着“双减”和“三新”等课程改革的深入,对教师的教学理念、教学方式提出更高的要求。为促进我校德育工作迈上新台阶,更好提升班主任队伍专业素养,提高教师理论水平和教育教学技能,赋能教师水平大提升。8月12日,我校特邀《德育报》社长兼总编辑张国宏、全国德育专家刘到校做专题培训。学校中层及以上领导、全体班主任、各教研组组长、备课组长、级部骨干教师、部分处室人员参加会议。

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上午,全国德育专家刘老师作了题为“倾听心灵的足音,解锁成长的密码”的讲座,她从教育改革家魏书生老师提出“自育自学”教育思想精髓入手,结合自身数十年亮点频频的从教经历,提出了做班主任犹如登顶泰山将雄伟瑰丽、震撼人心的美景尽收眼底。刘老师强调,优秀的班主任让孩子充满希望,让孩子相信有一千个理由拥抱生活的美好。她又以母亲的身份与各位老师分享,当好班主任就是在给孩子树立有担当、爱学习、爱钻研的榜样。同时,当班主任可以提升自身沟通能力,化解家庭矛盾,营造和谐向上的家庭环境,会使家庭更加幸福。我们不能改变生命的长度,但我们可以增加生命的厚度,做班主任会让我们的生命更加有意义,在学生的生命中保留着班主任的影响就是班主任的最高荣誉。

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针对如何成为优秀的班主任,刘捷老师总结出,当班主任靠的是诚心诚意和全心全意,一要拒绝“躺平”,不要因为一时班级管理出现问题就放弃自己的严格要求;二是无惧“内卷”,找到适合自己的方法,创新班级管理;三是可以“佛系”,不争不抢不急不躁,一样可以为学生赋能。习近平总书记说过“做好老师,就要执着于教书育人,有热爱教育的定力,淡泊名利的坚守,就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”刘老师将这句话送给在场的每一位老师,要教育好学生应更加注重自己的修养,为了让学生变得更好,我们首先要成为更好的人,她总结了“一二三四五六”要点。

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“一”是秉持一个中心,即做学生和家长的贵人。教给学生为人处世的道理和生存技能,为学生搭建成功之桥,引领学生实现人生价值,对学生及其家庭而言,教师就是贵人。

“二”是把握两个基本点,即科学性和艺术性。解锁成长的密码,教育需要遵循科学性,班主任首先要管理好自己的情绪,要成为学生们的辅导者、倾听者和分享者,成为孩子们最信任的人。

“三”是处理好三个关系,即与学生、家长、任课老师的关系。处理好三者的关系,更容易实现班级管理目标。

“四”是用好四个器官,即“嘴”(有效沟通)、“眼”(洞察班情)、“耳”(善于倾听)、“手”(拉近距离)。

“五”是做好五件实事,即选干部、定班规、排座位、分小组、开班会。

“六”是用好六个窍门,让学生提起一股劲,让学生承担一种责任,打破所有模式,拒绝一切借口,补上每块短板,克服困难。

老师在最后总结:作为教师,我们要努力地爱,努力地教一场书,做一个纯粹的老师!

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下午,《德育报》张国宏社长为我们打开了德育新天地。张社长结合我校实际,因地制宜、因材施教,围绕班主任工作和教育的本质,从《礼记》中的“学学半”谈起,提出教与学相互促进的关系,提醒教师要秉持学子心态不断钻研教育工作。

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张社长结合自己从教经历和培训经验,分析了如何做一个合格的教育者。他提出:1、教育有基本规律,没有标准答案。教师应学习把握教育的本质和规律,结合班级学生学情的实际情况调整教育方法。2、高欲望文化背景下的中国教育现状是永远充满活力,也永远存在压力。中国人身上体现的自强不息精神,使得教育事业在社会扮演举足轻重的角色,因此施加到教师与学生身上的压力也是不可避免的。3、有事做就是管理,把书教好就是管理。教育工作一是给学生成材的时间,此为等;二是做学生的引领者,此为吹。4、树立信念,做照亮学生未来的灯塔。班主任的态度对班级和学生有着至关重要的影响,只有班主任心中有爱,爱每一位学生就会在在工作中取得事半功倍的效果。5、以过日子的心态当好老师、当好班主任。作为班级的引导者,用心经营班级,学习《中小学德育工作指南》,建设班级文化,鼓励学生自主设计班名、班训、班歌等,增强班级凝聚力。

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2009年教育部颁发《中小学班主任工作规定》,其中第一章第二条提出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。张社长强调,教师应坚定落实立美德、树新人的教育根本任务。他通过一个物理同频共振的实验启示在场教师,一个班集体内全体学生、家长、科任老师应统一在班主任的治理理念下,一个声音呼唤美好,班级也会越来越好!最后,张社长以“缘分”结尾,呼吁各位教师坚守岗位,勤勉耕耘,一起向未来!

来源:邢台市任泽区第一中学

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